Войти
Закрыть

Типи зв’язків між популяціями різних видів в екосистемах

11 Клас

Як вам відомо, популяції різних видів пов'язані не лише між собою, а й з умовами середовища існування. Угруповання організмів утворюють з навколишнім середовищем єдине ціле - екосистему. Структура екосистеми підтримується за рахунок різноманітних зв'язків між популяціями. Залежно від характеру потреб виділяють чотири типи зв'язків між популяціями різних видів в екосистемах: трофічні, топічні, форичні та фабричні. Трофічні зв'язки. Ці зв'язки виникають тоді, коли організми одного виду живляться організмами іншого (живими особинами, їхніми рештками або продуктами їхньої життєдіяльності). Функціонування екосистеми пов'язане з перетворенням енергії. Основним джерелом енергії більшості екосистем є сонячне світло, яке фототрофи перетворюють на енергію хімічних зв'язків органічної речовини. Частину накопиченої енергії вони витрачають на забезпечення власних потреб, решта переходить до гетеротрофів. Отже, організми з різним типом живлення перебувають на різних трофічних рівнях. Трофічний рівень - сукупність організмів з однаковим типом живлення. Перший рівень складають автотрофні організми або продуценти, переважна частина яких є фотосинтезувальними рослинами. На другому рівні знаходяться рослиноїдні тварини та інші організми, що живляться продуцентами, - це консументи І порядку. Хижаки і паразити формують рівень консументів ІІ та вищих порядків. Окремо виділяють сапротрофні організми, або редуценти, що розкладають речовину мертвих організмів (рис. 137)....
0 Переглянути

Поняття екосистеми

11 Клас

Ви вже знаєте, що популяції різних видів пов'язані не лише між собою, а й з умовами середовища існування. Угруповання організмів утворюють з навколишнім середовищем єдине ціле - екосистему. Поняття екосистеми та її структура. Екосистема - це сукупність організмів різних видів, які взаємодіють між собою і з середовищем у такий спосіб, що всередині системи відбуваються перетворення енергії, колообіг речовин і саморегуляція. У структурі будь-якої екосистеми розрізняють абіотичну (умови середовища існування) та біотичну (сукупність взаємопов'язаних організмів) частини (рис. 133). До абіотичної частини належать: неорганічні сполуки (кисень, вуглекислий газ, азот, вода тощо), органічні сполуки (рештки організмів і продукти їхньої життєдіяльності), мікроклімат (середньорічна температура, вологість тощо). Біотичну частину становлять популяції організмів з різним типом живлення: продуценти - автотрофні організми (рослини, хемотрофні прокаріоти); консументи - гетеротрофні організми, які живляться іншими організмами, соками цих організмів або їхніми рештками (рослиноїдні тварини, хижаки, паразити); редуценти - гетеротрофні організми, які живляться залишками або продуктами життєдіяльності організмів, розкладаючи їх до неорганічних сполук (членистоногі, гриби, бактерії)....
0 Переглянути

Поняття популяції

11 Клас

Поняття популяції. Біологічний вид у процесі свого історичного розвитку пристосовується до певних умов існування, що визначає межі його поширення (ареал). У межах поширення виду його особини живуть сукупностями - популяціями. Наявність популяцій у природі пов'язана з неоднорідністю умов існування на території, що її займає вид. Що більш різноманітними є умови існування в ареалі виду, то більшою є кількість популяцій, із яких він складений. Популяція — сукупність особин виду, яка займає частину території його поширення й ізольована від інших подібних сукупностей цього виду. Часто особини однієї популяції більше схожі між собою порівняно з представниками інших популяцій, оскільки всередині популяції схрещування відбувається значно частіше (рис. 128). Характеристики популяції. Популяцію характеризують такі основні показники: площа або об'єм, чисельність, щільність, народжуваність, смертність, приріст. Популяція в екосистемі займає певну площу або об'єм. Чисельність популяції - кількість особин на цій території або в цьому об'ємі (води, повітря, ґрунту), що належать до однієї популяції. Щільність популяції - це середня кількість особин, що припадає на одиницю площі чи об'єму (для мешканців водного середовища) території, яку вони займають. У разі збільшення чисельності щільність популяції не росте лише у випадку її розселення, розширення ареалу. Народжуваність - це число особин популяції, які народжуються за одиницю часу, а смертність - кількість особин, які гинуть за цей самий час. Різниця між народжуваністю та смертністю становить приріст популяції, що може бути як позитивним, так і негативним залежно від умов навколишнього середовища....
0 Переглянути

Екологічні чинники

11 Клас

Ви вже могли впевнитися, що кожний організм тісно пов'язаний і значною мірою залежить від середовища, що його оточує, хоча й сам впливає на нього. Вплив середовища на організми зазвичай оцінюють через окремі чинники. Екологічні чинники. Організм як складник живого світу в навколишньому середовищі перебуває під одночасним впливом різних чинників, які сукупно називають екологічними. Екологічні чинники — це всі складники навколишнього середовища, що впливають на стан і властивості організмів та їхніх угруповань. Залежно від природи й особливостей їх поділяють на групи: абіотичні, біотичні та антропічні. Абіотичні чинники - це складники та властивості неживої природи, які прямо чи опосередковано впливають на окремі організми та їхні угруповання. Ці чинники поділяють на чотири групи. Кліматичні - це всі чинники, які формують клімат і здатні впливати на життя організмів (світло, температура, вологість, атмосферний тиск тощо). Властивості ґрунту, які мають вплив на життя організмів, утворюють групу ґрунтових чинників. Орографічні чинники - це вплив характеру рельєфу на життя організмів (висота місцевості над рівнем моря, широта місцевості стосовно екватора тощо). Гідрофізичні чинники - це вплив води в усіх станах і фізичних чинників середовища (шум, вібрація тощо) на життя організмів (рис. 123)....
0 Переглянути

Екологія як наука

11 Клас

Американський еколог і зоолог Юджин Одум, автор класичної праці «Екологія» дав найкоротше означення екології. Він зазначав, що екологія - це біологія навколишнього середовища (рис. 116). Поняття екології. Термін «екологія» (від грец. oikos - житло, оселя і logos - наука, вчення) запровадив німецький природодослідник і філософ Ернст Геккель 1866 року в праці «Загальна морфологія організмів» для позначення біологічної науки, що вивчає взаємозв'язки організмів з навколишнім середовищем. Екологія - наука, що вивчає взаємозв'язки організмів та їх угруповань між собою та з навколишнім середовищем, структуру та функціонування надорганізмових систем. Предмет вивчення та завдання екології. Екологія вивчає закони та закономірності взаємодії організмів й надорганізмових біологічних систем між собою та з навколишнім середовищем; особливості структури, функціонування, формування, розвитку популяцій та екосистем; функції популяцій, екосистем і біосфери. Дослідження в цій галузі біологічної науки вможливлюють розкриття механізмів адаптації організмів, популяцій, екосистем до біотичних, абіотичних та антропічних чинників навколишнього середовища.  ...
0 Переглянути

Самоконтроль рівня навчальних досягнень. «Біологічні основи здорового способу життя»

11 Клас

1. Наука, яка вивчає спадкові захворювання людини - це А гігієна Б психологія В антропологія Г медична генетика 2. Відкриття та застосування яких речовин дозволило зменшити смертність, викликану інфікуванням хвороботворними бактеріями? А ферментів Б гормонів В вітамінів Г антибіотиків 3. Є спадкові захворювання, які можна виявити цитологічними методами. Яке захворювання можна виявити за допомогою світлової мікроскопії? А синдром Дауна Б гемофілію В дальтонізм Г грип 4. Вчасна вакцинація дозволяє знизити ризик захворіти на А СНІД Б гемофілію В туберкульоз Г фенолкетонурію 5. Специфічний гуморальний імунітет зумовлений дією А фагоцитів Б лізоциму В інтерферонів Г імуноглобулінів 6. Статевим шляхом може передаватися А грип Б малярія В гепатит В Г сонна хвороба Тестові завдання з однією правильною відповіддю (1 бал) 7. Проаналізуйте твердження щодо неспецифічного гуморального імунітету. I. Його забезпечують хімічні речовини, яким притаманна протимікробна та противірусна дія. II. Пов'язаний з виділенням антитіл, або імуноглобулінів. Чи є поміж них правильні? А правильне лише І Б правильне лише ІІ В обидва правильні Г немає правильних 8. Учень та учениця обговорювали енергетичну цінність фруктів, уміст речовин у яких наведено. Учень зазначив, що найбільшу енергетичну цінність має інжир, який містить більше жирів і білків. Учениця зазначила, що найменшу енергетичну цінність має виноград....
0 Переглянути

Індивідуальне завдання. Малярія

11 Клас

Малярія є однією з найнебезпечніших хвороб сучасності. За даними ВООЗ щороку ця хвороба реєструється у 91 країні та уражає понад 200 млн людей. Збудником малярії є одноклітинний еукаріотичний організм з роду Plasmodium. Його переносником є малярійні комари з роду Anopheles. Малярія виявляється регулярними нападами лихоманки. Перші симптоми з’являються через 10-15 Днів після укусу інфікованим комаром. Якщо не почати лікування у перші 24 години, перебіг хвороби може бути важким, що може призвести до смерті. Найбільш ефективним шляхом профілактики хвороби є боротьба з комахами-переносниками: використання протимоскітних сіток та застосування інсектицидів. Не менш важливим є лікування людей, що захворіли. Традиційними ліками є хінін, який є компонентом кори хінного дерева. У сучасній медицині використовують більш прогресивні синтетичні сполуки, одну з яких було винайдено китайською дослідницею Юю Ту. Вона аналізувала історичні медичні трактати, у яких звернула увагу на перспективну в лікуванні малярії рослину — Полин однорічний. Надалі з неї за допомогою сучасних наукових методів було виділено активну сполуку, що отримала назву артемізин (за назвою полину Artemisia annua). За відкриття цієї сполуки Юю Ту було присуджено Нобелівську премію в галузі фізіології або медицини 2015 року. Завдання 1. Яке з наведених тверджень можна сформулювати на основі аналізу наведеної інформації? А Існує більше ніж 400 видів комарів Anopheles, з яких активними переносниками малярії є 30 Б Найбільш уразливою до малярії групою людей є діти віком до 5 років В Ефективне лікування малярії здійснюється за допомогою антибіотиків Г Малярія є трансмісивним захворюванням Завдання 2. Дві групи учнів обговорювали поширення малярії у світі. Перша група зауважила, що найчастіше ця хвороба трапляється у країнах Африки. Друга група зазначила, що з 2000 по 2015 роки захворюваність на малярію у світі істотно знизилася. Хто має рацію?...
0 Переглянути

Індивідуальне завдання. Сучасна терапія онкологічних захворювань

11 Клас

«Нобелівська премія в галузі фізіології або медицини 2018 року була вручена Джеймсу Еллісону й Тасуку Хондзьо за відкриття терапії раку, що полягає в гальмуванні негативної імунної регуляції. Відкритий нобеліантами механізм можна спрощено пояснити на такому прикладі. Т-лімфоцити (ТЛ) мають у складі своїх мембран білок PD-1 (відкритий та досліджений Тасуку Хондзьо). У разі активації цей білок ініціює програмовану загибель клітин, або апоптоз. Це зумовлює назву білка Programmed Cell Death 1. У нормі цей механізм потрібен для обмеження імунної відповіді та запобігання розвитку аутоімунних реакцій. Відомо, що деякі ракові клітини (РК) синтезують білок PD-L1, який активує PD-1. Відтак ракові клітини знижують активність Т-ліфмоцитів, які гірше атакують ракові клітини (пунктирна стрілка на рисунку). Це один з механізмів, через які імунна система дає змогу розвинутися раку. Дослідники припустили, що виключення активності білка PD-1 може спричинити протилежний ефект. Вони розробили антитіла до обох зазначених білків (Anti-PD-1 та Anti-PD-L1). Виявилося, що введення в організм таких антитіл супроводжує підвищення активності Т-клітин, які інтенсивніше атакують ракові (неперервна стрілка на рисунку), що призводить до їх знищення та руйнування пухлин.»...
0 Переглянути

Навчальний проект. Особиста програма зміцнення здоров’я

11 Клас

1. На основі вивченого матеріалу складіть перелік факторів, які впливають на стан вашого здоров'я: оцініть якість середовища існування, питної води, повітря наскільки ваш раціон відповідає принципам раціонального харчування? чи достатній рівень вашої щоденної фізичної активності? чи достатньо ви відпочиваєте, наскільки повноцінним є щоденний сон? проаналізуйте, чи ви маєте шкідливі звички 2. Знайдіть додаткову літературу та розкажіть про необхідність фізичних вправ вашим рідним. Влаштуйте спільні тренування. 3. Оцініть простір, що оточує вас, з точки зору можливості та комфортності організації активного способу життя. Що можна змінити на краще? Чи є можливість зробити це самостійно або з допомогою сусідів, друзів? 4. Складіть перелік дій, за допомогою яких можна зміцнити власне здоров'я. Заведіть щоденник, у якому відмічайте прогрес їх виконання (самопочуття, щоденну активність тощо)....
0 Переглянути

Практична робота. Розробка рекомендацій щодо профілактики захворювань

11 Клас

Мета: розробити рекомендації щодо профілактики захворювань 1. Які хвороби, на вашу думку, є найбільш поширеними та небезпечними в Україні? За допомогою інтернет-джерел знайдіть офіційну статистику. 2. Оберіть по одній хворобі з груп: інфекційні, паразитарні, неінфекційні. Ознайомтеся із інформацією щодо їх причин, симптомів і способів лікування. Які засоби профілактики цих хвороб пропонуються сучасною медициною? 3. Що спільного й відмінного в підходах до профілактики інфекційних, паразитарних та неінфекційних хвороб? 4. Ознайомтеся з календарем щеплення в Україні. Перевірте відомості стосовно власної вакцинації та ваших рідних. Чи достатньо ви захищені від відповідних хвороб? Виконуючи роботу, пам'ятайте, що діагностика хвороб, визначення методів лікування та профілактики повинні здійснюватися фахівцями. Самолікування є небезпечним для здоров'я!...
0 Переглянути
Вперед
1 ... 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343
Назад

Навігація