Твір по картині Копытцевой «Літній день. Цвіте бузок» – Копытцева Майа

Майя Кузьмівна Копытцева – відома російська художниця. У її картинах передана велич рідної природи. Більшість її робіт – натюрморти й жанровий живопис. Однієї із самих яскравих робіт художника, безумовно, є “Літній день. Цвіте бузок”. Картина геніальна у своїй простоті. На полотні показаний початок літа, яскраво світить сонце, навкруги зелень, два хлопчики на балконі розмовляють, а внизу, під балконом пахне бузок, схожа на велику білу хмару

Картина настільки реальна, що глядачеві може здатися, що він почуває захід квітучого бузку. Щоб зобразити дивовижну красу літнього дня, автор підібрав чудову палітру. Білий колір – символ чистоти й непорочності. Безліч відтінків зеленого: від нежно – салатового до глибокого смарагдового – дарує спокій і безтурботність. Рожевий колір підкреслює білизну й ідеально вписується в композицію картини. Глядач дивиться на картину й дивується: невже гармонію можна намалювати?

Поруччя балкона умовно ділять полотно на дві частини. Основа картини – квітучі кущі білого бузку. На задньому плані видна буйна зелень листя інших дерев. Праворуч, на передньому плані, автор акцентує увагу глядачів на двох хлопчиськах. Вони розмовляють про щось своєму, може планують риболовлю або хочуть збігати на річку викупатися й позагоряти. Видно, що вони щасливі. Спереду літні канікули, не потрібно вчити уроки, одягати обридлу шкільну форму й квапитися на заняття. Хлопчики любуються неприборканою красою бузку. Жарке сонце змусило дітей скинути футболки й шорти, забути про носки й черевики. Внутрішній мир дітей відбиває чудесне зачарування навколишньої їх природи

Картина “Літній день. Цвіте бузок” сподобалася мені яскравими сонячними фарбами, спокоєм і непідробленим зачаруванням матінки – природи. Будь – який дорослий глядач, подивившись на полотно Копытцевой, захоче повернутися в безтурботне дитинство й так само, як ці хлопчиськи всіма грудьми вдихнути неповторний захід бузку. Як же прекрасна природа навколо нас, давайте будемо неї берегти й цінувати!