Что такое инстинкт?

Инстинкт — это цепь последовательных безусловных рефлексов, которая является одной из форм приспособления человека к условиям жизни. Это врожденная форма поведения. Инстинкты характеризуются стереотипностью действий, толчком для которых являются внешние раздражения. В неизменяемых условиях инстинкты полезны, однако бессознательные, автоматические действия становятся бесполезными в случае изменения ситуации.

Единицами инстинктивного поведения являются определенные последовательности действий в ситуации, активизирующей это поведение. Например, у людей, болеющих за свою команду на соревнованиях, часто включаются инстинктивные программы поведения приматов в группе, которая защищает свою территорию. Эти программы включают и стремление громко кричать.

Инстинктивные программы поведения у детей

У детей работают сотни инстинктивных программ, обеспечивающих их выживание на ранних этапах жизни. Правда, некоторые из них утратили свое прежнее значение, однако большинство и сегодня очень важны. Например, освоение ребенком речи обеспечивает специальная сложная инстинктивная программа.

Потребность в родителях — это также жесткая инстинктивная программа, которая крайне важна для выживания нашего вида. Кстати, одной из первых программ, которая включается после рождения ребенка, является программа распознавания и запоминания матери.

К проявлениям инстинктивных программ в детском возрасте относятся и многие популярные игры, и странные детские привычки. Строительство игровых убежищ и «шалашей», катание на качелях, собирание в карманы всякой всячины (пуговиц, камешков, клочков бумаги и т. и.) — это все проявление инстинктивных программ поведения.

Инстинктивные программы поведения у взрослых и подростков

Инстинктивные программы поведения работают и во взрослом возрасте. Вспомните, как действуют мужчины, когда хотят привлечь к себе внимание женщины. Неважно, какую культуру они представляют, схема их действий будет примерно одинаковой, поскольку она обусловлена инстинктивной программой.

Очень интересным с точки зрения анализа нашего поведения является подростковый период жизни человека. В это время организм значительно перестраивается, уровень гормонов в крови крайне нестабилен, что приводит к резким перепадам настроения. Положение в социуме тоже меняется, растет потребность в самоутверждении. Все это запускает активную работу врожденных программ адаптации, проявление которых хорошо знакомы всем родителям и учителям. Это и повышенная конфликтность, и странное поведение. Именно так выглядят проявления работы инстинктивных программ.

Инстинктивные программы поведения. Обучение

Важной составляющей подросткового возраста является процесс обучения. Последние несколько миллионов лет выживание наших предков зависело от их способности к обучению и удачного заимствования опыта предыдущих поколений. Тот, кто не умел или не хотел учиться, погибал первым. Неудивительно, что наши наследственные учебные программы претерпели существенное влияние естественного отбора. Эффективность обучения значительно повышается, если обучает человек, который определяется инстинктивными программами как имеющий больше опыта или высокий социальный статус.

В основе многих действий человека лежат наборы стандартных программ поведения, которые достались нам от наших предков. На них влияют особенности физиологических процессов, которые могут протекать по-разному в зависимости от возраста или пола человека.