ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ. Как вы уже знаете, география - наука многообразная. Она охватывает различные области знаний о Земле. Прежде всего, различают физическую (естественную) и общественную (социально-экономическую) географию. Физическая география изучает географическую оболочку и её компоненты - рельеф, климат, воды суши и океаны, почвы, распространение растительности и животного мира. Общественная география изучает территориальную организацию общества и его составляющих - населения, экономической, социальной, политической сфер. Одновременно и физическая, и общественная география охватывают научные отрасли, у каждой из них свой объект изучения (рис. 1).

Природные и общественные объекты и явления география изучает в рамках различных по размерам территорий - от поверхности всей планеты до небольших местностей и отдельных пунктов. Например, в 6 классе вы изучали поверхность планеты в целом, в 7 классе - отдельно материки и океаны, в 8 классе вы узнаете нашу страну и свой регион.

Итак, в курсе «Украина в мире: природа, население» вы узнаете о закономерностях распространения форм рельефа и полезных ископаемых, внутренних вод, почв, растительности и животного мира, формировании климата и природных комплексов, а также размещении населения нашего государства. В этом курсе также рассматривают проблемы современности: взаимосвязи между обществом и природой, причины возникновения и обострения экологических проблем в нашей стране, а также пути их решения.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ. География использует различные методы исследований - способы и приёмы познания объектов и явлений (рис. 2). Древнейший из них - описательный метод, он до сих пор является одним из основных. «Описать географический объект» означает выяснить, что он собой представляет, какова его структура, где он расположен, его историческое развитие, нынешнее состояние, влияние на другие объекты.

Рис. 1. Деление географии Украины на научные отрасли

Памятник Николаю Миклухо-Маклаю в г. Малине (Житомирская область)

С античных времён известен экспедиционный метод. Экспедиции как длительные и опасные путешествия совершали в древности отдельные путешественники (древнегреческий учёный Геродот, средневековый купец Марко Поло и др.). Вы уже знаете, что в эпоху Великих географических открытий многочисленные экспедиции снаряжали на поиски новых земель. Плавания Христофора Колумба, Фернана Магеллана, Джеймса Кука и других ставили разнообразные задачи - военно-политические, коммерческие, научно-познавательные. Со временем, когда были созданы академии наук и географические общества, экспедиции стали сугубо научными, например путешествие нашего земляка Николая Миклухо-Маклая в Океанию и Австралию. Экспедиции становились более специализированными: отдельно исследовали почвы или реки, рельеф или климат, неблагоприятные природные процессы, жизнь народов и т. п.

Экспедиционный метод, который и сейчас остаётся основным способом сбора фактического материала и информации, ещё называют полевым. «Поле», на котором географы собирают необходимый материал, - это горы и равнины, моря и океаны, населённые пункты и хозяйственные объекты. Результатами полевых исследований являются отчёты, дневники участников, описание наблюдений, зарисовки, карты, коллекции минералов, гербарии и многое другое (нередко это десятки томов и ящиков).

В географии широко применяется литературный метод исследования.

Им пользуется каждый исследователь, поскольку должен изучить литературу по данной теме, воспользоваться опытом других учёных и, не дублируя их, сделать собственный вклад в изучение проблемы. С помощью географического сравнения (сопоставляя географические объекты и устанавливая их подобные и отличительные признаки) проводят естественно-географическое и общественно-географическое районирование, типологию и классификацию объектов.

Рис. 2. Методы географических исследований

Украина удивительная