Войти
Закрыть

Происхождение материков и океанов

7 Клас

К тому времени, когда на Земле появились первые люди, она существовала уже более 4 млрд лет. И за эту продолжительную историю облик нашей планеты менялся не один раз. Существование океанических впадин и выступов материков — планетарная особенность Земли. Происхождение планетарных форм связано с формированием земной коры под влиянием сил, которые возникали в результате взаимодействия Земли с другими небесными телами и процессов, происходивших внутри самой планеты. 1. Материковая и океаническая земная кора. Чтобы ответить на вопрос о том, как образовались материки и океаны, необходимо вспомнить особенности строения земной коры. Земная кора — это верхняя часть твердой оболочки Земли — литосферы. Ее можно сравнить с тонким покрывалом, под которым скрыты земные недра. Толщина земной коры в среднем составляет всего 0,6 % от длины радиуса Земли. Образование земной коры неразрывно связано с происхождением планеты. По мнению ученых, около 4 млрд лет назад во время активных движений мантии на поверхности Земли начали накапливаться наиболее легкие вещества в виде своеобразных островов-массивов. По строению и составу они отличались от глубоководных участков океанического дна. В результате естественных физических процессов сформировались два типа земной коры — материковый и океанический (рис. 1). Материковая земная кора состоит из трех слоев — осадочного, гранитного и базальтового. Ее толщина составляет 30—75 км. Океаническая земная кора образована двумя слоями — осадочным и базальтовым. Гранитный слой или отсутствует, или он очень тонкий, и осадочные породы залегают на базальтах. Толщина земной коры этого типа — 5—15 км....

Географические следствия формы и движения Земли

7 Клас

Земля — третья от Солнца и крупнейшая из планет земной группы. Астрономы установили, что наша планета одновременно участвует в нескольких видах движений. Например, в составе Солнечной системы она движется вокруг центра Млечного пути. Однако главные виды движения, которые с древних времен были известны человечеству, — это осевое и орбитальное. Знания о форме, размерах и закономерностях движения нашей планеты помогут понять, как проявляются многие природные закономерности на материках и в океанах. 1. Географические следствия формы и размеров Земли. По мнению ученых, Земля образовалась примерно 4,7 млрд лет назад. Своей формой она напоминает сплюснутый шар. Такая шарообразная форма Земли была названа геоид. Форма Земли и ее размеры имеют важное географическое значение. Масса нашей планеты — 6,6 секстиллионов тонн (в этом числе 21 ноль!). Она формирует силу земного тяготения, удерживающую на поверхности воду и атмосферу вокруг Земли. Форма Земли определяет угол падения солнечных лучей на поверхность: на разных широтах они падают под разным углом. Это служит причиной неравномерного нагревания планеты, зонального распределения тепла и формирования тепловых поясов. Тепловые пояса, в свою очередь, наряду с другими факторами (размером и массой Земли, ее расстоянием от Солнца) обуславливают закономерное изменение природных процессов и явлений в географической оболочке в направлении от экватора к полюсам....

Источники географической информации. Карты материков и океанов, их классификация

7 Клас

В древние времена географическая информация была важнее золота. Путешественники составляли описания новых земель, мореплаватели записывали подробности плаваний в бортовые журналы. Сейчас чтобы получить сведения об отдаленных уголках земного шара, совсем не обязательно отправляться в путешествие. Подняться на самые высокие вершины, проплыть глубинами океанов, увидеть извержение вулкана и даже стать свидетелем цунами вам помогут различные источники географических знаний. Одним из важных источников географической информации с древних времен и до сегодняшнего дня остаются географические карты. 1. Источники географической информации о материках и океанах. В наше время источников географической информации очень много. Ее невозможно разместить в одной книге или на веб-сайте. Чтобы получить желаемый результат, вам необходимо научиться пользоваться различными информационными ресурсами. Все источники географической информации делятся на первичные и вторичные. Первичные источники связаны с исследованиями объектов непосредственно на местности. Во время путешествий вы можете самостоятельно составить описание территории, фотографировать, наблюдать и записывать. Однако исследование материков и океанов требует умения работать со вторичными источниками, полученными и упорядоченными другими учеными. К ним относят литературные и мультимедийные источники, образовательные сайты, ресурсы библиотек, сеть Интернет, музейные экспозиции, а также статистическую информацию. Для выполнения творческих заданий и исследований вам понадобятся энциклопедии, справочники, периодические издания. О научных исследованиях, экспедициях, открытиях, достижениях украинской и международной науки вы можете узнать в газетах «Всемирная география» и «National Geographic»; многогранный мир природы раскроют перед вами страницы журналов для детей и юношества «Колосок» и «Юный натуралист»....

Что изучает география материков и океанов

7 Клас

На уроках общей географии в 6 классе вы познакомились с природными процессами и явлениями, происходящими в разных сферах географической оболочки — атмосфере, гидросфере, литосфере и биосфере. В пределах географической оболочки крупнейшими природными комплексами Земли являются материки и океаны. Именно они станут основным предметом изучения на уроках географии в 7 классе. 1. Материки и океаны как объекты изучения региональной географии. Подробно исследовать всю земную поверхность крайне тяжело — она большая, сложная и разнообразная. Региональная география рассматривает природу Земли по отдельным территориям: материкам, частям света, океанам, странам и т. д. Изучая материки и океаны, вы узнаете, кто их исследовал, в чем заключаются особенности их природы и чем они обусловлены, какие народы населяют каждый материк, особенности их жизни, быта, последствия вмешательства в природу и многое другое. Путешествуя страницами учебника, вы узнаете, не только «где», но и «почему» на материках образуются обширные пустыни, простираются лесные массивы, возвышаются заснеженные горы, формируются глубоководные впадины и возникают новые острова в океанах. В этом году вы осуществите множество географических открытий, на которые человечеству понадобились тысячи лет....

Охорона рослин. Рослини, занесені до Червоної книги України. Заповідники, національні природні парки України

7 Клас

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про охорону рослин, ознайомитеся з рослинами, які занесені до Червоної книги України. Довідаєтеся про заповідники та національні природні парки України. Життя людей без рослин важко уявити. Вони дають їжу, одяг, ліки, прикрашають житло. Які ви знаєте їстівні рослини? Через вирубування лісів, розорювання лук, осушення боліт багато дикорослих рослин стали рідкісними або взагалі зникли. Зриваючи квіти, люди знищують майбутні плоди, а отже, і нові рослини. Щоб зберегти рідкісні рослини, в Україні прийнято Закон про охорону рослинного світу та створено Червону книгу України. Цю книгу так назвали тому, що червоний колір є сигналом заборони. Рослини, які внесені до Червоної книги, перебувають під охороною. Їх заборонено знищувати. У наш час у Червону книгу записано 826 рідкісних, вразливих і зникаючих видів рослин, які ростуть на території України. Зроблено їх короткі описи, місця поширення, чисельність, причини зникання та заходи, необхідні для їх охорони....

Узагальнення до розділу «Квітково-декоративні рослини»

7 Клас

У всі часи люди намагалися зробити місця свого проживання красивими. У містах і селах на клумбах вулиць, площ, скверів, парків і приватних господарств висаджують рослини. Вони красиво цвітуть і піднімають настрій перехожим. Такі рослини називають квітково-декоративними. Більшість із них — це трав’янисті культурні рослини. Вони поділяються на однорічні, дворічні та багаторічні. Деякі з цих рослин живуть лише один рік. За цей час вони проростають із насіння, квітують, дають плоди з насінням і відмирають. Такі рослини називаються однорічними. До них належать: красоля, петунія, айстри, чорнобривці та інші. Серед квітково-декоративних рослин є дворічні. У них на першому році життя формується листя, стебла й коріння, а на другому — квітки, плоди і насіння. Дворічними квітково-декоративних рослинами є маргаритки, братки, мальви та інші. Значну частину декоративних рослин складають багаторічні. Вони живуть більше двох років. До них належать жоржини, гладіолуси, флокси, іриси, тюльпани та інші. Багаторічні квітково-декоративні рослини цвітуть і плодоносять регулярно, зазвичай щороку. В умовах теплого і м’якого клімату трав’янисті багаторічні рослини ростуть безперервно. В Україні в холодну пору року багаторічні рослини не ростуть. Восени їхні стебла з листками засихають, а коренева система зимує в ґрунті. Кореневища деяких багаторічних декоративних рослин добре переносять морози (флокси, іриси). Інші можуть загинути від холоду, тому їх обережно викопують, відокремлюють від землі, просушують і зберігають у сухому, темному і прохолодному місці. Пересаджувати в інші місця багаторічні квітково-декоративні рослини потрібно кожних 4-5 років. Якщо цього не робити, вони починають хворіти, припиняють цвісти тощо....

Багаторічні рослини: жоржини, гладіолуси, флокси, іриси

7 Клас

На попередньому уроці ви дізналися про дворічні квітково-декоративні рослини: маргаритки, братки, мальви, зовнішній вигляд та особливості їх вирощування. Пригадайте, які рослини називаються дворічними. Назвіть дворічні квітково-декоративні рослини. Розкажіть про одну з дворічних рослин (маргаритку, братки або мальву). Як потрібно доглядати за дворічними квітково-декоративними рослинами? Як розмножують квітково-декоративні рослини? Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про такі багаторічні квітково-декоративні рослини як жоржини, гладіолуси, флокси та іриси. Серед квітково-декоративних рослин є багаторічні. Такі рослини живуть більше двох років. Більшість із них цвітуть і плодоносять регулярно, зазвичай щороку. За умови теплого і м’якого клімату трав’янисті багаторічні рослини ростуть безперервно. При помірному кліматі їх зростання обмежене теплою порою року. До багаторічних декоративних рослин відносять жоржини, гладіолуси, флокси, іриси, тюльпани та інші. У цих рослин щороку можуть відмирати надземні пагони. Але під землею зберігаються укорочені пагони, кореневища з бруньками і коренями....

Дворічні квітково-декоративні рослини: маргаритки, братки, мальви. Зовнішній вигляд та вирощування

7 Клас

На попередньому уроці ви дізналися про однорічні декоративні рослини — красолю, петунію, айстри та чорнобривці. Пригадайте, що таке квітково-декоративні рослини. Де висаджують квітково-декоративні рослини? Назвіть найбільш розповсюджені квітково-декоративні рослини. Які квіти ростуть на клумбах вашого закладу освіти? Розкажіть про одну з квітково-декоративних рослин (красолю, петунію, айстри чи чорнобривці). Як потрібно доглядати за квітково-декоративними рослинами? Як розмножують квітково-декоративні рослини? Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про дворічні квітково-декоративні рослини: маргаритки, братки, мальви, їх зовнішній вигляд та особливості вирощування. Серед квітково-декоративних рослин є дворічні. У таких рослин на першому році життя формуються листя, стебла й коріння, а на другому — квітки, плоди і насіння. До них належать маргаритки, братки, мальви та інші. Окрасою будь-якої квіткової клумби є маргаритка. Це невелика, дуже красива трав’яниста рослина. У перший рік життя в рослини з’являється щільна розетка листя лопатоподібної або овальної форми. Другого року утворюються стебла висотою до 30 сантиметрів, які закінчуються квітками, зібраними в суцвіття. Листки ростуть лише в нижній частині стебла. Квітки мають безліч відтінків: від білого до жовтого, рожевого, фіолетового й навіть синього. Рослина цвіте навесні і в першій половині літа. Якщо літо не дуже спекотне, то маргаритки квітуватимуть довше....

Навігація