Метод моделювання вам також уже відомий. Для кращого розуміння суті природних явищ можна складати їх моделі (наприклад схеми). До моделювання належить і картографічний метод.

Застосування історичного методу зумовлене тим, що сучасні природа й склад населення території є наслідком тривалої історії їхніх змін (клімату, господарської діяльності).

Метод наукового пояснення полягає в застосуванні фізичних, хімічних, біологічних, історичних та інших знань для пояснення географічних явищ.

Статистичний метод дозволяє шляхом обробки даних спостережень визначати залежність між компонентами природи, населення і господарства, а також давати їхню порівняльну характеристику.

Близьким до статистичного є соціологічний метод, який теж найчастіше застосовується в суспільній географії. Основна суть методу полягає в опитуванні населення (із використанням науково обґрунтованих анкет і статистичних методів обробки отриманих результатів).

3. Джерела географічної інформації

Про особливості розміщення природних об’єктів і явищ природи та населення на території України ви можете дізнатися не лише з підручника та навчального атласу, але й із різних джерел географічної інформації. До цих джерел належать:

• матеріали наукових досліджень природних умов і ресурсів, які містяться в архівах науково-дослідних інститутів, лабораторіях вищих навчальних закладів та інших організаціях (звіти, тематичні карти тощо);

• звіти про туристичні подорожі, екскурсії та краєзнавчі пошуки, які є в кабінеті географії, шкільних музеях, у центрах туризму і краєзнавства учнівської молоді, а також враження від подорожей країною та рідним краєм;

• музейні експозиції, виставки;

• телевізійні передачі про природу, населення та господарство України; навчальні та науково-популярні кінофільми;

• загальногеографічні й тематичні карти;

• фотоальбоми з фотографіями певної території України;

• електронні підручники, карти та атласи, сайти географічної інформації в мережі Інтернет (http://nature.land.kiev.ua; http://www.geograf.com.ua тощо);

• довідкова, навчальна, наукова, науково-популярна література.

4. Значення знань із фізичної та суспільної географії України

Щоб свідомо вивчати будь-яку науку, потрібно розуміти, для чого необхідні ці знання. Географічні знання потрібні для розуміння причин і наслідків складних взаємозв’язків у природі, між природою й діяльністю людини. Ці знання використовуються для складання кадастрів природних ресурсів (узагальнених відомостей про них) та наукового обґрунтування їх раціонального використання; раціонального планування території (міст, сільських районів); меліорації земель.

Знання географічних закономірностей, географічних карт знадобляться кожному. Наприклад, топографічні карти необхідні в туристичному поході. Водіям потрібні знання карт автомобільних шляхів, уміння орієнтуватися на місцевості в різних умовах. Інженерам необхідно знати особливості природних умов і природних ресурсів території для розміщення підприємств із найбільшим прибутком для власника і якнайменшою шкодою для навколишнього середовища.

Мал. 1.4. Джерела географічної інформації: експозиції музеїв (а); довідкова та навчальна література (б); сайти географічної інформації: інтерфейси Google Earth (в) та кадастрової геоінформаційної системи (г); плани міст (д)

Доберіть джерела географічної інформації про ваше місто (район).

ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ

1. Що є предметом вивчення курсу «Україна у світі: природа, населення»? 2. Визначте, які відмінності мають фізична та суспільна географія: 1) за об'єктом вивчення; 2) за методами, які вони застосовують.

3. За мал. 1.1. поясніть, на які великі науки поділяється географія. Що вивчає кожна з них?

4. Складіть у зошиті узагальнюючу таблицю «Методи географічних досліджень». 5. Ознайомтеся зі зразками джерел географічної інформації (мал. 1.4) та визначте, які дані можна за ними отримати.

6*. Дізнайтеся, які музеї, виставки, стенди тощо в вашій місцевості експонують відомості про природу України та рідного краю. Відвідайте їх та опишіть свої враження у вигляді невеликої статті.