Узагальнення і тематичний контроль. Українські землі в 20-90-х роках XVIII ст.

1. Визначте, які події відображено на карті. Пригадайте основних учасників цих подій. Які наслідки мали ці події для українських земель?

2. Про що свідчить цитата з настанови Катерини II князю Олександру В’яземському з нагоди обіймання ним посади генерал-прокурора сенату в 1764 р., що з’явилася напередодні ліквідації гетьманства? Як імперський уряд втілював ідеї Катерини II в життя?

«Мала Росія, Ліфляндія і Фінляндія є провінціями, якими управляють на основі дарованих їм привілеїв; порушити ж їх, раптом відмовившись од них, було б дуже непристойно, але й називати їх чужоземними і поводитися з ними на такій самій основі було б більше ніж помилкою, можна сказати певно — безглуздям.

Ці провінції, а також Смоленську треба найлегшим способом привести до того, щоб вони обрусіли і перестали б дивитись, неначе вовки на ліс. Домогтися цього буде дуже легко, якщо розумні люди будуть обрані начальниками цих провінцій. Коли ж у Малоросії не буде гетьмана, то треба намагатися, щоб час і назва гетьманів зникли».

3. Виконайте тестові завдання. Правильні відповіді запишіть у зошит. Обговоріть свої висновки з однокласниками й однокласницями.

1. Якого історичного діяча зображено на портреті?

• А Петра Калнишевського
• Б Петра Румянцева
• В Данила Апостола
• Г Кирила Розумовського

2. У якому році Катерина II остаточно ліквідувала гетьманство?

• А 1750 р.
• Б 1764 р.
• В 1775 р.
• Г 1783 р.

3. Яку подію описано в уривку з історичного джерела?

«Почали вони... надто далеко поширювати своє зухвальство, привласнюючи й вимагаючи врешті для себе, начебто як надбання їхньої власності, не тільки всі ті землі, які ми придбали в останній війні від Порти Отаманської, але навіть і ті, які зайняті поселеннями в Новоросійській губернії, мотивуючи, начебто їм і ті, й інші здавна належали... Запроваджуючи власне хліборобство, ліквідовували вони цим саму підвалину залежності їх від престолу нашого і задумували створити із себе посеред вітчизни область, повністю не залежну під власним своїм несамовитим управлінням...»

• А остаточна ліквідація імперським урядом Запорозької Січі
• Б ліквідація полково-сотенного устрою у Лівобережній Україні
• В запровадження кріпацтва
• Г ліквідація полкового устрою на Слобожанщині

4. Яка доля останнього кошового отамана Запорозької Січі Петра Калнишевського?

• А було страчено за наказом Катерини II
• Б двадцять п’ять років провів в ув’язненні в монастирі на Соловецьких островах
• В очолив Кубанське козацьке військо
• Г домігся дозволу турецького султана на зведення фортеці за Дунаєм

5. Створення яких губерній у складі Російської імперії стало наслідком Третього поділу Речі Посполитої?

• А Бессарабської, Холмської, Полтавської
• Б Чернігівської, Полтавської, Харківської
• В Херсонської, Таврійської, Катеринославської
• Г Подільської, Волинської, Київської

6. 1. Заповніть пропуски у тексті:

«______ ставали здебільшого селяни, які бралися за зброю, щоб позбутися гноблення. Застосовуючи тактику партизанської війни, вони діяли невеличкими загонами в Галицькому Прикарпатті, у Буковині та Закарпатті. Перші свідчення про ______ з’являються у джерелах у XVI ст.».

• А козаки
• Б гайдамаки
• В конфедерати
• Г опришки

7. Хто з митців уславився як композитор?

• А Йоганн Пінзель
• Б Артем Ведель
• В Володимир Боровиковський
• Г Степан Ковнір

8. Іван Григорович-Барський зажив слави

• А видатного іконописця.
• Б талановитого архітектора.
• В мандрівного філософа.
• Г композитора і хорового диригента.

9. Установіть хронологічну послідовність подій.

• А ліквідація Запорозької Січі
• Б другий поділ Речі Посполитої
• В остаточна ліквідація гетьманства
• Г скасування козацького устрою на Слобожанщині

10. Установіть відповідність між зображеними архітектурними спорудами та їх назвами.

• А Покровська церква в Києві
• Б Собор Святого Юра у Львові
• В Андріївська церква в Києві
• Г Троїцький собор у Новомосковську
• Д Успенська соборна церква Почаївської лаври

скачать dle 11.0фильмы бесплатно