Ранній туман (Петро Обаль, 1967)

Виявляємо літературну компетентність

• 1. Яке враження справила на вас ця поезія? Який настрій викликала?
• 2. До чого закликає ліричний герой твору? Як ви зрозуміли його заклик?
• 3. Як ви зрозуміли словосполучення «творчий спокій»? Чи можна його назвати образним висловом? Відповідь обґрунтуйте.
• 4. Поміркуйте, чому ліричний герой закликає вчитися «творчого спокою» саме «в дні вересневі».
• 5. Які асоціації викликає у вас образ журавлів, що «на південь линуть»? Яке значення може мати цей образ у поезії «Вчись у природи творчого спокою...»?
• 6. До якого виду лірики (інтимної, пейзажної, філософської тощо), на вашу думку, належить поезія «Вчись у природи творчого спокою...»? Обґрунтуйте відповідь.
• 7. Пригадайте твори українських та зарубіжних поетів про осінь. які з них, на вашу думку, своїм звучанням близькі до поезії Є. Плужника? Відповідь обґрунтуйте.

Виявляємо обізнаність у сфері культури

• 8. Розгляньте репродукції осінніх пейзажів на с. 36—37. яка з цих картин, на вашу думку, найбільше відповідає настрою поезії Є. Плужника «Вчись у природи творчого спокою...»? Відповідь обґрунтуйте.

Запрошуємо до бібліотеки

Завітайте до віртуальної бібліотеки в електронному додатку до підручника та знайдіть ліричні твори Є. Плужника, його поему «Галілей», роман «Недуга». Прочитайте твори та обговоріть у класі, які нові риси творчості Є. Плужника ви відкрили.