Узагальнення з розділу 4. «Османська імперія. Країни Східної Європи в XVI — першій половині XVIII ст.»
- 29-03-2022, 02:07
- 1 149
8 Клас , Всесвітня історія 8 клас Щупак, Бурлака 2021
§ 25. Узагальнення з розділу 4. «Османська імперія. Країни Східної Європи в XVI — першій половині XVIII ст.»
1. ІСТОРИЧНА ХРОНОЛОГІЯ
Розташуйте події в хронологічній послідовності та виконайте завдання.
Узагальнюємо знання
https://cutt.ly/Rv3KD89
1. Назвіть історичних діячів, з якими пов’язані дані хронологічної шкали.
2. Поясніть, як події хронологічної послідовності пов’язані з Україною.
3. Запропонуйте власний варіант шкали часу для виконання завдання однокласниками/однокласницями.
2. СЛОВЕСНИЙ ПОРТРЕТ КРАЇНИ
Творчо опрацюйте словесні хмаринки:
- а) дайте назву кожній країні на основі значення понять, імен, назв, уміщених у хмаринках;
- б) утворіть команди і зіграйте в «Історичний пінг-понг»: обміняйтеся запитаннями між учасниками. Виграє та команда, яка склала найвдаліші запитання і дала найбільше правильних відповідей.
3. ІСТОРИЧНІ ЗВ’ЯЗКИ
Визначте, як ви зрозуміли ключові історичні події та процеси, про які йшлося в розділі 4 «Османська імперія. Країни Східної Європи в XVI — першій половині XVIII ст.». Об’єднайтеся в групи й за схемою проаналізуйте такі події, процеси і явища.
4. ЛОГІЧНИЙ РЯД
Розгадайте логічний ряд: упізнайте, життя кого з історичних діячів/діячок у ньому закодовано. Укладіть власний логічний ряд про одного з героїв розділу.
5. ІСТОРИЧНЕ ПОРІВНЯННЯ
Прокоментуйте вислів Нормана Дейвіса: «Наскільки щасливішою була Англія, де вівці досить рано прогризли країні шлях крізь феодалізм...».
- 1. Про історичне значення якого процесу йдеться у вислові історика?
- 2. Про які відмінності у розвитку Османської імперії, країн Східної Європи й Англії можна говорити словами історика?
6. ЩО МИ ЗНАЄМО З ТЕМИ
Перевірте, як ви засвоїли матеріал теми за допомогою онлайн-тесту. Для виконання завдання перейдіть за посиланнями або за допомогою смартфона зчитайте QR-код.
https://forms.gle/t66C1Pnkrv2ZYAzU8
Бажаємо успіхів!
Коментарі (0)