Коли навчальний розділ 7 завершений

Що ж, друже/подруго, завершився сьомий розділ підручника. Настав час з’ясувати, чи все вивчене ти добре пам’ятаєш.

1. Повернися до таблички ЗХД. Заповни третю колонку. Проаналізуй свої записи. Порівняй, скільки ти знав/знала на початку вивчення розділу та чого нового навчився/навчилася. Похвали себе за здобуті успіхи. Пам’ятай: ти завжди можеш!

2. Дай відповідь на ключове запитання розділу: чому пісні весняної обрядовості є своєрідним "обличчям” українського народу?

3. Оціни свої досягнення з вивченої теми. У робочому зошиті накресли таблицю за зразком у QR-коді і заповни її (cutt.ly/oOgTIOt). Постав + напроти правильного твердження.

4. Виконай завдання в тестовій формі. Кожна правильна відповідь — 2 бали.

1. НЕ НАЛЕЖИТЬ до пісень весняного обрядового циклу твір

• А «воротар».
• Б «шум».
• В «царівна».
• Г «стоїть яворець тонкий, високий...».

2. Закінчується розповіддю про весілля твір

• А «Воротар».
• Б «Шум».
• В «Царівна».
• Г «Казка про великодню писанку».

3. Хлопчик Назар, райська птиця, кішка Мурка — герої твору

• А «Воротар».
• Б «Шум».
• В «Царівна».
• Г «Казка про великодню писанку».

4. У творі О. Радушинської «Казка про великодню писанку» колиска з немовлям біля підніжжя Світового Дерева симвізувала

• А єдність теперішнього і майбутнього.
• Б дітей, які святкують Великдень.
• В усі свята українців.
• Г дівчат, які співають веснянки .

5. «...мале і рябе... кудлате... загрозливо хикає... тільки очі виблискують у темноті» — це опис зовнішності

• А Назара.
• Б кішки Мурки.
• В райської птахи.
• Г лихої сили.

6. Визнач правильну послідовність епізодів у творі О. Радушинської «Казка про великодню писанку». Постав цифри від 1 до 4 напроти кожного рядка (1 — початок твору; ... 4 — фінал).

Котик приносить писанкарці яйце, воск і пензлик.

На Великдень до писанкарки прийшло багато людей.

Головний герой приходить до Світового Дерева.

Чорні птахи викрали писанкарку.

скачать dle 11.0фильмы бесплатно