Календарно-обрядові пісні

Які ж пісні найдавніші? Звичайно ж, ті, що пов’язані зі стародавніми обрядами. У давні часи люди не могли пояснити різні явища природи, через це дощ, вітер і сонце вважали живими істотами, тобто богами, від яких залежало їхнє життя. Богів наділяли іменами: Перун — бог грому й блискавки, Сварог — неба й небесного вогню, Ярило — сонця й весни, Дажбог відповідав за жнива й достаток, Коляда — бог зими. Щоб задобрити богів, люди виконували різні дії — обряди, які супроводжувалися піснями, іграми й танцями. Залежно від етапу сільськогосподарської праці та явищ природи, люди виконували різні обряди й пісні, орієнтуючись на календар. Отже, пісні, що виконують під час обрядів, згідно з календарем, називають календарно-обрядовими.

Пісні розрізняють за циклами залежно від пори року, коли виконувались обряди та відповідні їм пісні.

Оскільки жнива (збирання врожаю) відбуваються в кінці літа й на початку осені, то одні вчені вважають, що жниварські пісні належать до літнього циклу, а інші — до осіннього.

Дивовижно! Минули сотні років, а календарно-обрядові пісні й донині багато людей виконують під час колядування чи в Щедрий вечір. Ми їх також вивчатимемо, щоб передати як скарб попередніх поколінь нашим нащадкам.

1. Календарно-обрядові пісні НЕ пов'язані з

• А порами року
• Б сільським господарством
• В історичними подіями
• Г явищами природи

2. До зимового циклу належать пісні

• А русальні
• Б купальські
• В жниварські
• Г щедрівки

3. Установіть відповідність.

4. Які пісні називають народними?

5. Назвіть ознаки фольклорних творів.

6. Розкажіть, як створювалися народні пісні.

7. Які пісні називають календарно-обрядовими?

8. На які цикли поділяються календарно-обрядові пісні?

9. Скільки народних пісень налічують дослідники фольклору?

10. Чим відрізняється фольклорна пісня від авторської?

11. Поміркуйте, чому фольклорні твори, зокрема й народні пісні, потрібно передати наступним поколінням українців.

12. Випишіть у робочий зошит типові для народних пісень сполуки слів. Червона калина, рожеві троянди, асфальтована дорога, битий шлях, сірий горобчик, сизий орел, жайворонок із переливами, закувала зозуля, синє море, тепле море, широкий степ, широкий город, ясна погода, ясний сокіл.

• 1. Записати від батьків чи знайомих народну пісню в робочий зошит.
• 2. Намалювати ілюстрацію до неї (за бажанням).

скачать dle 11.0фильмы бесплатно

 

Даний матеріал відноситься до підручника "Українська література 6 клас Авраменко", створено завдяки МІНІСТЕРСТУ ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ (МОН)