Завдання до розділу 7

Пригадай. Перевір. З'ясуй

• 1. Яка байка Леоніда Глібова тобі запам'яталася і чому?
• 2. Які народні прислів'я та приказки використав Глібов у байці «Щука»?
• 3. Кому з персонажів байки «Щука» автор співчуває? Чому? Кого засуджує? За що?
• 4. У чому повчальний зміст байок?
• 5. Що приховує Леонід Глібов у своїх акровіршах?
• 6. Що об'єднує співомовки «Козак і король» та «Запорожці у короля»?
• 7. Які емоції під час читання співомовок С. Руданського в тебе виникли?
• 8. Підготуй виразне читання за ролями співомовки, що сподобалася.
• 9. Чого навчає оповідання С. Васильченка «Свекор»?
• 10. Що у творах С. Олійника викликає у тебе сміх?
• 11. Як ти вважаєш, чи багато таких «артистів-співаків», як у гуморесці «Ля-ля-ля», на українській естраді?
• 12. Яка головна думка гуморески «Тарас Бульба у Києві»?
• 13. Яку проблему порушив П. Глазовий у гуморесці «Заморські гості»?

1. Поясни назву оповідання «Басурмен».

2. У Семена з оповідання «Басурмен» багата творча уява, він уміє бачити красу природи. Знайди це місце в тексті й зачитай. А ти вмієш бачити красу природи? На що тобі схожі квіти й травинки?

3. Продовж речення: «Мене найбільше вразив твір С. Васильченка «...» тим, що...».

4. Чого навчає тебе і твоїх однолітків гумореска «Чудо в черевику»?

5. Добери приказки та прислів'я, які відбивають риси вдачі Васі Боровика і деяких сучасних «співаків». Поясни ці прислів'я.

Домашнє завдання

1. Яким було б життя людини без гумору? Доведи свою думку.

2. Визнач найпопулярніший у твоєму класі твір Остапа Вишні й з'ясуй, чому однокласникам сподобався саме він.

скачать dle 11.0фильмы бесплатно