Швидко промайнув час твоєї захопливої подорожі літературними стежками, здійсненої у другому півріччі п’ятого класу. Упевнені, що він не минув для тебе марно, а збагатив новими враженнями, знайомствами з новими героями та героїнями літературних творів, навчив бачити красу рідної природи, цінувати дружбу, допомагати людям у скрутну хвилину їхнього життя.

Ти вже усвідомлюєш своє місце в розбудові рідної України. Сподіваємося, що патріотичні почуття — любов до рідної землі, мови народу — допоможуть тобі визначитися на твоєму життєвому шляху, гідно продовжити справи твоїх пращурів, шанувати батьківську домівку, національні символи.

Напевно, тобі сподобалося споглядати красу рідної природи, по-своєму чудову будь-якої пори року, відтворену в поезії Олени Пчілки, Павла Тичини, Анатолія Качана. Ти дізнався/дізналася про родинні почуття й обов’язки як у світі тварин, так і в людей, читаючи літературні казки про тварин Оксани Іваненко та Миколи Вінграновського. Ти переймався/переймалася викликами про людське втручання в навколишнє середовище. Ти зміг/змогла переконатися, що реальна історія із життя собаки на ім’я Хатіко, його дружба з людьми стала національним символом відданості в Японії та увіковічнена у різних видах мистецтва.

Ти занурився/занурилась у світ дитинства літературних героїв/героїнь. Так, разом із героєм оповідання І. Нечуя-Левицького «Вітрогон» Васильком ти відчув/відчула смак літніх пригод, а ще переконався/переконалась, що деякі з них можуть бути дуже небезпечними. Ти тепер знаєш, що не все в дитячому світі є ідеальним. Трапляються в ньому й прикрощі, непорозуміння, не всі діти живуть у безпечних і комфортних умовах. Це спонукає їх робити неприпустимі вчинки, як Олександра із оповідання Бориса Грінченка «Украла» та Ритка із твору Оксани Сайко «Гаманець», але мудрість учителя й милосердя подруги допомогли цим дівчаткам зрозуміти хибність шляху, на який вони ступили.

Також ти вже знаєш про героїзм українців та українок, які загинули під час подій Революції гідності, але обстояли право українського народу на волю, чесне життя у своїй державі. Ти відчув/відчула, як сумно, коли вже не можеш обійняти своїх рідних, які навіки пішли від тебе і стали зірками, як тато дівчинки із оповідання Галини Кирпи «Мій тато став зіркою».

Ми сподіваємось, що ти добре підготувався/підготувалась до літніх канікул. Ти неодмінно знайдеш чарівні окуляри, як Вася Богданець та Ромка Черняк із повісті Всеволода Нестайка і зможеш побачити крізь них усю чарівність світу, що тебе оточує, та вчасно допомагати своїм друзям/подругам.

Ми маємо надію, що свої пригоди ти продовжиш, здійснюючи мандрівку за маршрутами Наталочки Руснак із твору Зірки Мензатюк, розгадуючи таємниці стародавніх реліквій. Ти вже навчився/навчилась аналізувати композицію і сюжет, розрізняти реальне і фантастичне у художніх текстах, визначати художні засоби в літературних творах, характеризувати їх героїв/героїнь.

Ми маємо надію, що тобі також цікаво було прочитати художні твори для дітей письменників і письменниць твого рідного краю та довідатися про найцікавіші літературні новинки.

Юний читачу! Юна читачко! До зустрічі в нових мандрах сторінками літературних творів українських письменників та письменниць у шостому класі!